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  李正立的家在河南省宁陵县孔庄村,母亲原来就患有间歇性精神病。他7岁那年,母亲的病频繁发作,常常是又唱又跳地满村子乱跑。奶奶无力去管,爸爸无脸去追,7岁的他常常满村哭着喊着拉母亲回家,却常常遭到妈妈的毒打。9月的一天,母亲突然从外面抱回来一个五六个月的弃婴。留下这个“从天而降”的妹妹后,母亲便不知去向,再也没有音讯,于是小正立唯一残存的一点母爱也彻底失去了。

  60年来,全院教职工团结一心,孜孜奉献:奋斗在教学一线的教师们兢兢业业、授业解惑;后勤服务人员不断提高服务质量;行政人员克己奉公,提高办公效率;教职工们待学生亲如家人,时刻关心学生们的生活,真正继承和发扬了前辈们把学校打造成为“归侨之家”的优良传统。

本报杭州3月29日讯(记者朱振岳)教育信息化工作座谈会暨2011年全国电化教育馆馆长会议3月28日至29日在杭州召开,教育部副部长杜占元出席会议并讲话。

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在“平行志愿”的规则下,考生原来的“第一志愿”从一个变为了三个或五个,原来的一次机会变成了多次机会。填报志愿的难度和风险大大降低,增加了考生填报志愿的选择范围,减少了因志愿填报不当带来的遗憾。

要加大资金的投入,改善办学条件。“十一五”期间,国家投入100亿资金用于加强职业教育基础能力建设,并且从2007年秋季起,出台了一系列资助家庭贫困学生完成学业的政策,这对职业教育的发展起到了强有力的推动作用。但是,在今后的工作中,仍然需要继续加大三方面的投入:加大对学生的奖励力度。对考核优秀的学生给予奖励,以提高学生学习的动力和兴趣;加大对设备的投入。为学生提供良好的实习实训环境,特别是保证充足的学生实习材料;加大对教师的培训投入。因为教师的教育教学水平直接影响学生的学习效果,教师的吸引力就是职业教育的吸引力。

“虽然农民工孩子无法像城里孩子一样享受优质教育资源,但他们照样有才华、有自信!”在城市长大的何宏凯说,“这些孩子深深打动了我。他们很多人家里条件都很艰苦,但孩子们并无怨言,反而为家长分担家务,他们一个个都很能干。”

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教师在教学过程中,要根据学生的实际选择教学内容,确定教学目标,优选教学方法,分解教学重点和难点。要转变教学模式,把学生带入实践的课堂,并注重横向联系,把学习到的知识用于实践,在实践中增长知识,培养才干。同时也可利用现代高科技手段,采用多媒体的教学方式,在课堂上达到光、声、影的和谐统一。

蓬莱市部分中小学校寒假作业实行“自助餐”。“菜谱”由学生自主拟定,大家根据自己的学习情况,参考老师给予的建议,找出自己需要巩固的内容作为基础巩固型作业,有能力的同学根据需要自行拓展能力型作业。另外,老师设定几个主题,由同学们自主选择进行综合实践活动。这样,学生根据自身实际情况拟定作业,量身定做“营养食谱”,既可以吃得饱,又能吃得好,还不会加重学生负担。

第二,2008年,教育部批准我国68所高等院校进行自主招生试点。而"平行志愿"是建立在高考分数上的人才选拔方式,高考分数的微小起伏可能给脆弱的选拔带来极大变数。以复旦大学为例,每年在上海地区录取的考生中,享受市级各类加分的考生占到20%多,少则加10分,多则加20分,这和一分之差即可落后几十名、甚至几百名的"平行志愿"招生方式极不协调,暴露出的不公平显而易见。如果高考加分标准混乱,势必将影响到"平行志愿"的有序推行。

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深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。

新华网布鲁塞尔3月15日电(报道员张皕成)欧盟委员会15日宣布,将邀请德国和奥地利15岁至19岁的中学生来“审查”欧盟预算,给普通民众一个了解“神秘”的欧盟预算体制的机会。

育英学校寒假前共有11名老师,6人有教师证,5人没证,现在全部失业在家。很难统计在北京这次拆迁中,与两人一同失业的教师还有多少。连续多日,记者奔波在朝阳、昌平等区,所调查的20所民工子弟学校中,几乎每所学校都有少则10多名、多则50多名教师正为生计发愁。

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《杭州师范大学人文社会科学振兴计划指导意见》的出炉,一石激起千层浪,击中了一直以来人文社科学术评价的症结所在。

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