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本报讯为促进全民阅读活动广泛开展,哈尔滨市积极开展图书漂流站建设,并取得了良好的社会效果。一年前,哈尔滨市在市委和市政府办公楼大厅设立了图书漂流站试点,组织机关干部每人至少捐一本图书。试点工作取得了一些经验后,图书漂流站建设在全市迅速铺开,全市机关单位共有图书漂流站11个、漂流图书3万余册。目前,在机关单位的带动下,图书漂流站建设正向街道办事处、社区、企业、中小学校延伸。

更多的企业在选择应届生源时能做到按需录取,一味追求高学历的情况越来越少,这一方面是因为企业对人才的认识更趋理性,另一方面也是用人单位合理规避人才流失所带来负面影响的必然要求。

我们不是喜欢和家长对着干 张润宇(济南市外国语学校初一十班)  在济南市外国语学校读初一的张润宇在跟我谈起他的阅读经历时,用了一句话让我颇感意外,“大人总以为自己是对的,让我们读这个读那个,其实我还有我的朋友都有逆反心理,越是家长让看的我们越不愿意看。”逆反心理———这个沉重的词汇不是从教育家、心理专家口中说出来,而是出自一个孩子内心的独白,其中的怨愤和不满足以让我们汗颜。  润宇告诉我,他和班上的同学最近正在热读《诛仙》,近乎痴迷。我问有什么情节吸引他,他说不出理由,只说就是喜欢,“班上有的同学甚至收集了全套的《诛仙》,因为老师不让读,家长也不让看,他只能寄放在别的地方,找课间或者放学的时间看,有时候大家围在一起看。”我真是无法想象那么壮观的场面。  “那爸爸妈妈给你推荐什么书呢?”“大都是一些历史故事,感动人的故事还有一些讲知识的。”润宇所说的“讲知识的”是指《谁动了我的奶酪》,那本书刚刚流行的时候,润宇的妈妈——大学老师方倩就给儿子买了一本,还“逼”着他看完,“当时我真是特别不想看,而且看不懂,翻完了就记住几只老鼠,说些什么做些什么都不记得了。”而所谓“感动人的”是指获2006年“感动中国”十大人物之一的丛飞的故事,“这也是妈妈推荐给我的,这个我挺喜欢的,我特别佩服他的精神,心地很善良,我也会争取做那样的人。”采访到最后,润宇补充了一句,“其实我们都知道什么时候该做作业,什么时候可以读些课外书,爸爸妈妈就是对我们不放心,老是干预我们,我们只能跟他们对着干。”  问及润宇的妈妈是否知道儿子的这些想法,方老师说:“也知道一点,他以前自制力差,如果不催着赶着,就更不看书了。他年龄大些后,更多的时候我还是把那些我觉得孩子该读的书买回来,并且告诉他有什么地方吸引人,值得读,然后放在书架上,不管什么时候他想读了都能看到。”我的兴趣就是妈妈逼出来的 刘尧(济南市外国语学校初一十班)  刘尧在班上是响当当的“小作家”,“小历史学家”,这也是他一入学就担任历史课代表的原因。喜欢看唐诗宋词,关于三国和楚汉之争的历史故事,“我现在看的三国就是原版的,是文言文。”  “能看得懂吗?”“小时候妈妈给我看过小人书,情节还记得,大体上能对上号。”  刘尧说,退回到四五年之前,他最讨厌的就是妈妈每周都要到书店买一大摞不知所云的书回来,“还让我写完作业就翻着看。那时候,别的同学都在看《灌篮高手》、《七龙珠》和《足球小将》。”“其实我也都看了,在学校或者在家里偷偷看,妈妈发现不了。”刘尧低声告诉我,得意地一笑。  “现在呢,为什么原来那么讨厌后来成了自己的兴趣呢?”  “后来我翻那些书的时候,发现其中有些故事挺有意思的,尤其是三国里面有好些典故,挺吸引我的。了解得多了,有了一点兴趣,就主动要求妈妈给我买历史故事的书,读到古文的时候,我觉得那语言相当简练,其中的感情我虽然说不清楚,但是我能感受到,那种感觉挺奇怪的。”  刘尧的作文经常被当作范文在班上读,被认为“言之有物,有理有据”。提起这些,刘尧的妈妈说其实儿子背着她读动画书,她都知道,而且还通读过一遍,“其中没有什么有害的东西,主人公都比较帅,比较有本事,孩子的心理就是这样喜欢看上去美好的东西,我也能理解他读动画书,就装作不知道。”“现在他挺喜欢看历史故事,我感到很高兴,毕竟多读些书没坏处。”  《中国教育报》2006年6月1日第6版

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大学排行榜尽管颇受非议,但还是影响着一些考生、家长的判断力,榜单背后涌动着利益纠葛。因此,如何跳出大学排名的功利化窠臼,祛除大学排行榜衍发的种种病态,保证大学的独立精神,确是费思量的一件事。(王石川)

(本报北京3月12日电记者万兴亚)

本报长沙6月3日电 6月2日,“首届中国长沙人才——重点大学人才战略合作峰会”在长沙召开,来自北京大学、清华大学等全国65所重点大学负责人受邀前来,分别签订了党政人才、科研院所人才和企业人才战略合作联盟共建协议。至此,长沙市将全面启动、实施引进储备万名优秀人才三年行动计划。

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中国人民大学劳动人事学院在对北京地区用人单位的调查中发现,用人单位在招聘大学生过程中,并不是非常重视户口的作用,在对专业知识、敬业精神等15项因素的排位中,户口只排在第10位,仅仅高于承受压力和克服挫折能力、性别、弹性应变能力、社团或课外活动经验等因素。但对应届毕业大学生个人的问卷调查则表明,户口仍然是影响大学生就业的重要因素,52的人认为,户口仍是大学生就业的障碍。

“没有一份全面详细的语言国情报告,没有建立基于我国语言和方言的知识库与信息库,这对我国的经济发展和文化建设等十分不利。随着中国经济社会的快速发展和语言状况的急剧变化,语言普查已成为反映国情、促进国家经济文化发展、促进精神文明建设的紧迫任务,应尽早列入日程。”于洪志说。

“我祝愿,爷爷奶奶健健康康,永远不老……”林浩的歌声不算优美,但这没影响彭野对林浩的肯定。“这样的效果才真实!歌词很阳光!”林浩在2009年央视举办的“少儿春节晚会”上认识了彭野,《我祝愿》和《老师》是彭野之前创作的,多名童星曾唱过。“我觉得这两首歌很适合林浩唱,这跟他来自灾区的形象很符合。”彭野把这个想法告诉了林浩的父亲林大坤,“不会给孩子压力,让他轻松完成。”林大坤答应让林浩试试。

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在2003~2004学年,学区每年为布莱顿学校投入的生均教育经费为7032美元。“毫无疑问,布莱顿学校的生均经费超过了学区内的大多数学校。”布克里女士说。

本报福州7月9日电 福建省卫生厅等日前下发《福建省2010—2012年全科医师能力提升计划》,决定在3年内全科医师的骨干培训、规范化培训和岗位培训达6300名,以优化基层卫生服务机构临床医师队伍知识结构、学历结构。培训以政府投入为主,由各级卫生行政部门统一组织实施。

面试真题分析:这是一道社会热点评论题。对于这个问题的回答,首先戴斌老师请考生先从对该社会现象的“描述”开始分析。即“某些‘高考考场’在高考期间开空调”。在这里,我们先看描述的前半部分,即“某些‘高考考场’”,值得注意的是其中的“某些”,即不是每一个“高考考场”都会去“开空调”,或者说不是每一个考场都有“配置”“空调”。说到这里,问题似乎就出现了。高考是一个公平的考试,如何做到公平?首先当然是用一样的试题,一样的评分标准,一样的录取标准。那么这里或许就会有考生提醒戴斌老师:“高考是‘客观的考试’和‘主观的发挥’相结合的考试。”的确,戴斌老师也认为,除了试题、评分标准和录取标准外,对考生的成绩而言,考生所处的考试环境也是一个不可忽视的决定因素。好的考试环境当然更有利于考生的“临场发挥”。但问题的关键是,目前甚至是将来都不大可能完全做到全国所有的高考考场都能做到“一模一样”的“考试环境”。因为从中国目前的国情来看,不大可能,而从逻辑上看,也不大可能,因为要求各种“同类的事物”趋于“相同”,本身就是一个逻辑上的矛盾。或许说到这里,会有人提出疑问:“难道我们就不去管这方面的因素了吗?”答案是否定的。广州新东方的戴老师认为,其实做到“相同”的“考试环境”是不可能的,但做到尽可能“相近”的“考试环境”是完全有可能的。那么这里就引申出一个重要的问题,是不是让“条件好”的“高考考场”“不要”去“开空调”以保持公平呢?

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该校招办老师邵风侠介绍,学校预留的二志愿有分数级差,要求报考考生高出北林大一志愿录取最低分50分以上。考生还要服从专业调剂。

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